ข่าวสาร | ความเคลื่อนไหว

ข่าวสาร | ความเคลื่อนไหว


เปิดโครงการ “พึ่งตน เพื่อชาติ”

โครงการพึ่งตน เพื่อชาติ เกิดขึ้นจากแนวคิดของครอบครัวอยู่วิทยา ที่จะให้ความช่วยเหลือผู้ที่ได้รับผลกระทบจากการระบาดของไวรัสโควิด-19 ด้วยการน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และเกษตรทฤษฎีใหม่ และเปิดรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมโครงการ

การจัดทำและส่งมอบ Aerosol Box กล่องป้องกันเชื้อ COVID ฟุ้งกระจาย

สถาบันอาศรมศิลป์เพื่อชุมชนและสิ่งแวดล้อม นำโดย ทีมโมเดล ผลิต Aerosol Box กล่องป้องกันเชื้อฟุ้งกระจายของเชื้อจากผู้ป่วยสู่บุคลากรการแพทย์

ความคืบหน้าในการบริจาคของให้ชุมชนที่เดือดร้อน

คณะทำงานได้ดำเนินการจัดซื้ออาหารแห้งจากชุมชนเกษตรกรและชาวประมงที่ประสบปัญหาขาดช่องทางจำหน่ายสินค้าจากมาตรการล็อคดาวน์ และได้จัดส่งถึงมือชุมชนที่เดือดร้อน

ขอเชิญร่วมบริจาคเงิน สมทบทุนซื้อข้าวสารอาหารแห้ง เนื่องจากสถานการณ์ COVID-19

ขอเชิญร่วมบริจาคเงิน สมทบทุนซื้อข้าวสารอาหารแห้งจากชุมชนที่ประสบปัญหาไม่มีพื้นที่ขายสินค้า เพื่อบริจาคให้ชุมชนที่เดือดร้อน เนื่องจากสถานการณ์ COVID-19 จำนวน 11 ชุมชนกว่า 800 ครัวเรือน รวมถึงอุปกรณ์การแพทย์ให้กับโรงพยาบาลที่ขาดแคลน

แจ้งปิดสถาบันอาศรมศิลป์เนื่องจากสถานการณ์เสี่ยงต่อการแพร่ระบาดของโรค COVID-19

ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 16 มีนาคม ถึงวันพฤหัสบดี ที่ 30 เมษายน 2563 เพื่อป้องกันและลดความเสี่ยงต่อการแพร่ระบาดอันจะมีผลต่อสังคมส่วนรวม

สถาบันอาศรมศิลป์ รับสมัครสถาปนิก (Junior Architect) 2 ตำแหน่ง [ปิดรับแล้ว]

ชวนคุณมาเป็นส่วนหนึ่งของทีมเรา สำนักงานสถาปนิกชุมชน สถาบันอาศรมศิลป์ กำลังมองหาสมาชิก ที่สนใจทำงานชุมชน อยากมีส่วนในการพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อมมาร่วมเป็นทีมกับพวกเรา

อาศรมศิลป์ จับมือ วลัยลักษณ์ พัฒนาคุณภาพและสร้างเครือข่ายทางวิชาการ สถาปัตยกรรมและการออกแบบ

เพื่อร่วมกันพัฒนาคุณภาพและสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ด้านสถาปัตยกรรมและ การออกแบบ อันจะนำไปสู่การยกระดับมาตรฐานการศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์ ให้สอดคล้องกับวิชาชีพ และความเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน

คนดีศรีแผ่นดิน ตามรอยธรรมราชา

ดร. วิวัฒน์ ศัลยกำธร และ รศ. ประภาภัทร นิยม เข้ารับมอบโล่ประกาศเกียรติคุณ “คนดีศรีแผ่นดิน” จากสมเด็จพระวันรัต

ประชุมนานาชาติ ระพีเสวนา ครั้งที่ 10​ ชูธงเป้าหมาย “การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง” Transformative Learning​

งานประชุมวิชาการนานาชาติ ระพีเสวนา ครั้งที่ 10​ ประจำปี​ 2562 ในหัวข้อ “การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง” Transformative Learning หวังให้เป็นการเรียนรู้เพื่อสังคมที่ยั่งยืน
1 2 3 4