งานวิจัยสถาบันอาศรมศิลป์
๑. โครงการวิจัยและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้: กรณีศึกษาสถาบันอาศรมศิลป์
เจ้าของโครงการ/ผู้ว่าจ้าง สำนักงานกองทุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)
กลุ่มเป้าหมาย สถาบันอาศรมศิลป์
ระยะเวลาดำเนินงาน เมษายน ๒๕๕๑-มีนาคม ๒๕๕๒
ผู้รับผิดชอบโครงการ อ.สุรพล ธรรมร่มดี
รายละเอียดโครงการ
โจทย์ของงานวิจัยการขับเคลื่อนไปของสถาบันอุดมศึกษาทางเลือกอย่างสถาบันอาศรมศิลป์อยู่ที่การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ใหม่ ซึ่งหมายถึง การสร้างเครื่องมือการเรียนรู้ให้เป็นวิถีปฏิบัติในตัวบุคคลขององค์กรเพื่อสร้างความงอกงามของวิชาความรู้ และคุณธรรมในจิตใจ ในกระบวนการนี้เป็นการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ โดยกลุ่มบุคคลในชุมชนได้ร่วมแบ่งปันประสบการณ์ และสร้างความรู้ขึ้นร่วมกันโดยผ่านการปฏิสัมพันธ์กันในรูปแบบต่างๆ เพื่อให้ผลแห่งความรู้นั้นนำไปสู่การเรียนรู้การทำการงานได้ดียิ่งขึ้น และการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
วิธีการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้นี้วิธีหนึ่งคือ การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเรียนรู้ (Participatory Learning and Action Research – PLAR) อันหมายถึง กระบวนการศึกษาเชิงทดลองที่ผู้วิจัยเข้าไปมีส่วนสร้างปฏิบัติการภายในชุมชนสถาบันอาศรมศิลป์ เพื่อให้สมาชิกของชุมชนเข้ามามีส่วนปรับปรุงการทำงานและการใช้ชีวิตอยู่ร่วมกัน จากนั้นจึงถ่ายทอดออกมาเป็นการวิจัยและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ เพื่ออรรถาธิบายถึงเหตุปัจจัยแห่งการเกิดขึ้น และความเป็นไปของชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่จะถูกกระตุ้นให้เกิดขึ้นในสถาบันอาศรมศิลป์ โดยในกระบวนเดียวกันนี้จะเกิดการทดลองและพัฒนาเครื่องมือการเรียนรู้ต่างๆพร้อมกันไปด้วย ภายใต้หัวข้อการวิจัยว่า “การวิจัยและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้: กรณีศึกษาสถาบันอาศรมศิลป์”
